Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het denken over leiderschap lijkt actueler dan ooit. Vooral als het niet goed gaat, in de politiek, in de voetbalwereld, in de zorg, in de economie - klinkt de roep om een sterke leider. De gedachten en uitspraken centreren zich dan vrijwel altijd rondom de individuele kenmerken van een geromantiseerde persoonlijkheid. De ideale leider vertoont vaak meer overeenkomsten met helden uit films en verhalen, dan met werkelijke personen in echte situaties. Onderzoeken en publicaties over leiderschap blijven vaak beperkt tot specifieke vakgebieden, terwijl juist de combinatie van onderzoeksresultaten en theorieën uit verschillende vakgebieden (zoals sociologie, ethologie en neurologie) interessante inzichten oplevert. Dit boek is het resultaat van een analyse van zeer veel, uiteenlopend onderzoek, interviews met en uitspraken van managers, bestuurders en toezichthouders en van de jarenlange ervaring van de auteur in verschillende bestuurlijke functies. Het levert interessante inzichten op en een bruikbaar en helder model om leiderschapsvormen en -capaciteiten mee te bepalen

Leadership Leadership --- Management --- Leidinggeven --- Hersenen --- Gedrag --- Leiderschap

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Voor ervaren basejumpers en andere extreme atleten geldt een ijzeren wet: die van de zelfkennis. De manier waarop je denkt, de keuzes die je maakt, dat bepaalt wie je bent en wie je wordt. Als je jezelf kent, sta je zoveel steviger in je schoenen, durf je risico's te nemen, je eigen weg te volgen en te veranderen. Zo kan je angst een drijfveer worden om je limieten te verleggen. Die wet geldt ook voor professionals die aan high performance willen doen. Als je wilt dat er een positieve drive achter je prestaties zit, en je echt je next level wilt bereiken, moet je jezelf leren kennen. Dare to jump helpt je om je angst te overwinnen en reikt drie power skills aan waarmee je de beste versie van jezelf kunt worden: een grenzeloze mindset, een laserfocus en vertrouwen. Het leert je waarom focus het nieuwe IQ is, hoe je jezelf kunt trainen om in een staat van flow te komen, en hoe je het vertrouwen binnenin je team grenzeloos opbouwt.

Leidinggeven --- Moed --- Courage --- Leadership --- Zelfontplooiing. --- Leidinggeven.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

An essential guide for leaders who want to use social media to be "open" while maintaining control "Be Open, Be Transparent, Be Authentic" are the current leadership mantras-but companies often push back. Business is premised on the concept of control and yet the new world order demands openness-leaders do not know how to be open and be in control. This must-have resource will help the modern leader understand how to lead in the new open world-where blogging, twittering, facebooking, and digging are becoming the norm. the author lays out the steps that leaders must take to transform their organizations and themselves into being "open" -and exactly what that will mean. > Shows how to use social media to become an open organization > Offers basic advice for leaders who are adapting to the new era of openness in the marketplace > The author Charlene Li is one of the foremost experts on social media and technologies In easy-to-understand language, this book will help leaders orient themselves to social networking and other technological advances.

Leadership. --- Online social networks. --- Leidinggeven. --- Sociale netwerken --- Internet. --- Leadership --- Online social networks

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Counsels professionals on how to develop creative ideas into productive and profitable ventures, explaining a range of effective and occasionally counterintuitive practices based on moderation, prioritizing and encouraging conflicts. How the world's leading innovators push their ideas to fruition, time and time again. Edison famously said that genius is 1 percent inspiration, 99 percent perspiration. Ideas for new businesses, solutions to the world's problems, and artistic breakthroughs are common, but great execution is rare. According to Scott Belsky, the capacity to make ideas happen can be strengthened by anyone willing to build their organizational habits and harness the forces of community. That's why he founded Behance, a company that helps creative people and teams across industries develop these skills. Belsky has spent six years studying the habits of especially productive creative people and teams-the ones who make their ideas happen time and time again. After interviewing hundreds of successful creatives, he has compiled their most powerful-and often counterintuitive-practices, such as: *Generate ideas in moderation and act without conviction *Reduce all projects to just three primary components *Encourage fighting within your team *Seek competition and share ideas liberally In an increasingly flexible and entrepreneurial environment, creative minds have the opportunity (and responsibility) to solve and change industries-but they can only do that if they overcome the obstacles. While many of us obsess about discovering great new ideas, Belsky shows why it's better to develop the capacity to make ideas happen-a capacity that endures over time.

Creative ability in business. --- Leadership. --- Success in business. --- creativiteit --- creativity --- Industrial psychology --- Creative ability in business --- Leadership --- Success in business

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In Nederland, maar ook daar buiten ontstaat op veel plaatsen en in een hoog tempo een nieuwe onderwijspraktijk. Deze ontwikkeling komt van onderop en krijgt zowel steun als kritiek. Scholen worden meer en meer uitgedaagd om te laten zien waar zij voor staan en welke opbrengsten zij realiseren. Dat geldt zeker als zij zeggen een andere praktijk na te streven. Voor een duurzame ontwikkeling van de beoogde praktijk en het verantwoorden ervan hebben scholen inzicht in zichzelf, hun drijfveren en hun praktijk nodig. Dergelijke kennis is niet zomaar beschikbaar. Scholen dienen die zelf te produceren. In dit boek maken we kennis (in de dubbele betekenis van het woord) met enkele basisscholen en scholen voor voortgezet onderwijs die een nieuwe onderwijspraktijk ontwikkelen en zich daarvoor verantwoorden. Zij maken, ondersteund door onderzoekers van het NIVOZ, zelf de benodigde kennis. 'Kennis maken met scholen' bevat een verslag van hun ervaringen. (Bron: covertekst)

Kwaliteitszorg --- Onderwijs. --- 090844.jpg --- Kwaliteitszorg ; onderwijs --- Educational leadership --- Handbooks, manuals, etc.